PRIMERAS REPRESENTACIONES
1.- ¿Para qué aprender historia?
Para conocer en que se sustenta el pasado y entender completamente el presente y darle el valor correspondiente a los hechos históricos de acuerdo a la época.
2.- ¿Qué estrategias utilizas para enseñar historia?
La narrativa, las dramatizaciones,líneas del tiempo, fotografías, representaciones, frases, lotas, videos, álbumes, museos,cuestionarios, visitas guiadas, excursiones, entrevistas a personajes, cuadros comparativos,historietas, periódico escolar, laminas educativas, pinturas del portafolio (aprender a mirar),cuadros históricos, periódico mural, noticias del periódico, conferencias, teatro guiñol,testimonios orales.
3.- ¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
En mucho porque les enseño a través de cuestionarios utilizando algunas variantes, haciendo uso del equipo de enciclomedia y las estrategias mencionadas en la anterior respuesta.
4.- ¿Qué resultados han obtenido con la utilización de esas estrategias?
Buenos, pero mejoran cuando aplico alguna innovación en la enseñanza y compruebo que si hay aprendizaje en los resultados.
5.- Materiales didácticos que cuenta la escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia. Libros del rincón de la biblioteca de aula, libros de texto, equipo de enciclomedia, videos de culturas, trajes de personajes de la historia, laminas didácticas, laminas de pinturas del portafolio aprender a mirar.
6.- ¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de la enseñanza aprendizaje de la historia? Tiempo para ampliar la información y desarrollar todas las estrategias, que cada alumno tenga su computadora con internet para comunicar la información.
7.- ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
La de recordar todos los acontecimientos y los relacione con situaciones de su vida cotidiana; que los hechos que están ocurriendo en la sociedad le sirvan para conocer y saber hacia donde vamos.
8.- ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
En que se apliquen en forma correcta y adecuada las estrategias con innovación y se usen las tecnologías, creando ambientes adecuados e idóneos que propicien el logro de los aprendizajes esperados y significativos para desarrollar en los niños las competencias históricas.
